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Comportamento EmpreendedorJogo EstruturadoESTABELECIMENTO DE METAS (Jogo dos Colares)

ESTABELECIMENTO DE METAS (Jogo dos Colares)

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Esse produto trabalha:
Empreendedorismo Comportamento Empreendedor Qualidade Planejamento Organização Ver Todos os Jogos

Descrição:

Este exercicio trabalha: Qualidades empreendedoras 

O Exercício das Contas (Jogo dos Colares) é um dos mais conhecidos exercícios do CEFE, e lida com o desenvolvimento e fortalecimento de competências empreendedoras individuais. A tarefa para os participantes é produzir, individualmente, tantos colares quanto possíveis, dentro de um dado limite de tempo. Eles podem decidir entre três diferentes tipos de protótipos de colares, que são colocados na parede como amostra. As regras são rígidas, e irão passar no controle de qualidade apenas os colares que tiverem sido produzidos exatamente de acordo com as amostras. Diferentes números de pontos podem ser obtidos, dependendo do tipo de colar que os participantes escolham produzir. Mas se eles conseguirem menos do que a prometida quantidade e qualidade, irão receber pontuação negativa como penalidade pela quebra de contrato.
Primeiro, os participantes irão passar por uma fase de planejamento, dentro da qual eles deverão definir de maneira precisa suas metas de produção (x peças tipo a, y peças tipo b ...) e preparar-se para a produção propriamente dita. Os facilitadores estarão disponíveis para fornecer o material – quando requisitados – e para informações adicionais.
O uso eficiente desta fase de planejamento será levado em conta no resultado final. O produtor (empresário) mais bem sucedido será aquele que estabelecer as metas que forem mais compatíveis com sua capacidade máxima. Por outro lado, metas pouco realistas resultarão em perdas, enquanto que ausência de risco e ambição levarão a resultados pobres, insuficientes.
Na primeira rodada, muitos participantes irão definir metas irrealistas e irão falhar no controle de qualidade. Para o sucesso da aprendizagem, é muito importante permitir uma segunda rodada, oferecendo assim uma experiência positiva de aprendizado para a maioria dos participantes, e uma melhor diferenciação dos resultados para processamento e generalização.
Ao se discutirem as razões do fracasso e do sucesso, o aspecto de habilidade manual irá claramente se mostrar menos importante do que as principais qualidades empreendedoras. Quase todos os participantes se convencerão da importância de aspectos como: planejamento, busca de informações, assumir riscos, aprender com o fracasso, persistência... E muitos irão aprender que estas competências empreendedoras têm realmente uma importância crucial para aumentar as probabilidades de sucesso empresarial, o qual não depende, portanto, apenas de capital e know-how técnico.

Este exercício já se espalhou por todo o mundo, apresentando inúmeras variações. Ele pode ser facilmente adaptado a diferentes situações. É com freqüência utilizado como primeiro exercício do módulo “desenvolvendo competências empreendedoras”, e também familiariza os participantes com as características especiais do modo de aprendizagem dentro do CEFE. 

Ao final os participantes:

- Se conscientizam de algumas importantes qualidades empreendedoras: planejamento (estabelecimento de metas), busca de informações, disposição para assumir riscos, aprender com os fracassos, persistência, busca de oportunidades, compromisso com o contrato de trabalho

- Os participantes se familiarizam com os elementos básicos do aprendizado experiencial.  

- Os participantes percebem quais qualidades empreendedoras eles precisam aprimorar.

- Os participantes reavaliam seus objetivos de negócios.

- Os participantes avaliam a importância das competências empreendedoras em comparação à importância do capital e do know-how técnico


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